學習策略有哪些、國中學習策略、學習策略舉例在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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到底哪種學習策略最有效？ · 精緻化詢問（elaborative interrogation） · 自我解釋法（self-explanation） · 摘要法（summarization） · 畫重點（highlighting/underlining） ...

雖然學習策略是有助於學生成功學習的有價值知識，但是學校教育卻. 很少教導學生「學習如何學習」（learning to learn）。多數學生不知道哪些. 策略有效，有的雖略知一二， ...

「學習策略」可廣義界定為促進學生處理訊息及增進心智技能有益的活動和. 系統的計畫，也泛指學習者所使用的任何有助於知識獲得、保留與回憶的行為與. 思考活動。

要發展學習策略，重點在教導學生如何學習，而不在學習什麼，裨益其學習得較快、記憶得較多、較好。 ... 視覺意象法、資訊組織法、資訊意義法、關鍵字記憶法、先前經驗（或 ...

強調學習目標、計畫與參與學習活動的決策，整體性的自我決策能力參照生活管理. 領域之自我決策的能力指標，以增進特殊教育學生在學習策略有更佳的整合及實際 ...

有意義的學習策略，常用的學習策略有哪些？ · 1、及時複習. 德國著名心理學家艾賓浩斯在系統研究的基礎上，描述了人類遺忘的規律，即遺忘在學習之後立刻 ...

二、有效的學習策略：. （一）多重編碼策略：學習的時候，按照材料的性質編碼，可以增進長期記憶。 1.字首法：將每個字的開頭組合成新的句子。 2.關鍵字法：用諧音的方法來 ...

認知科學家有時將這種學習策略稱為對有待研究材料激活先前知識的方法。我想這聽起來更科學。您可以回顧自己以前學到的東西。還可以從字面上進行回顧並查看 ...

認知學習策略重視整體學習、內在動機及理解的重要性。「學習策略」泛指學習者所使用的任何有助於知識獲得、保留與回憶的行為與思考活動。學習者利用 ...

學習策略 · Learning Strategies · 名詞解釋: 「學習策略」是指學習者用來協助訊息處理，以促進學習效果的思考或行為。教育心理學上有關學習技巧的教學已經有很長的歷史， ...